Bibliotecas do IPB

O seu carrinho está vazio.
Osborne, Roger

Learning in science : the implications of children's science / Roger Osborne, Peter Freyberg. - [S.l.] : Heinemann, 1994
. - 198 p. : il. ; 22 cm
0-86863-275-9
Discurso Pedagógico / Modelos Didácticos / Desenvolvimento curricular / Formação de professores / Atividades na sala de aula / Ciências /
372.85/OSB/LEA

Powered by Koha