The introduction of a problem posing strategy as a means to teach mental arithmetic (Registo nº 30906)

000 -Etiqueta de registo
Campo de controlo 00743 a2200229 4500
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento 20130110 frey50
101 0# - Língua da publicação
Língua do texto, banda sonora, etc. inglês
102 ## - País de Publicação
País de Publicação Portugal
200 1# - Título e menção de responsabilidade
Título próprio The introduction of a problem posing strategy as a means to teach mental arithmetic
Indicação genérica do tipo de material Monografia
Primeira menção de responsabilidade Pedro Manuel Batista Palhares
210 ## - Publicação, Distribuição, etc.
Lugar da edição, distribuição, etc. Lisboa
Nome do editor, distribuidor, etc. Associação de Professores de Matemática
Data da publicação, distribuição, etc. 1992
215 ## - Descrição física
Indicação específica do tipo de material e extensão do item 104 p.
Dimensões 21 cm
225 2# - Colecção
Título próprio da colecção Teses
300 ## - Notas gerais
Texto da nota
320 ## - Nota relativa a bibliografias e índ. internos
Texto da nota Submitted in par fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in Mathematics Education
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Aritmética
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Ensino
675 ## - Classificação decimal universal (CDU)
Notação 371"51"
700 #1 - Nome de pessoa - Responsabilidade principal
Palavra de ordem Palhares
Outra parte do nome Pedro Manuel Batista
801 ## - Fonte de origem
Agência ESE-IPB
Exemplares
Perdido (estado) Biblioteca Proprietária Biblioteca Actual Localização na Biblioteca Código de Barras Cota Data de empréstimo ou depósito Estado Tipo de item Colecção no Koha
Presente Biblioteca da ESE-IPB Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura 3010775 371/PAL/INT 2013-09-17 Disponível Monografia Monografias

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