Dinâmicas de mudança numa escola secundária (Record no. 36836)

000 -Etiqueta de registo
Campo de controlo 00844 a2200253 4500
010 ## - ISBN
Número (ISBN) 972-614-332-2
101 0# - Língua da publicação
Língua do texto, banda sonora, etc. português
102 ## - País de Publicação
País de Publicação Portugal
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento 20140120 frey50
200 1# - Título e menção de responsabilidade
Título próprio Dinâmicas de mudança numa escola secundária
Informação de outro título estudo de caso
Indicação genérica do tipo de material Monografia
Primeira menção de responsabilidade Teresa Seabra, João Sebastião, Leonor Teixeira
210 ## - Publicação, Distribuição, etc.
Lugar da edição, distribuição, etc. Lisboa
Nome do editor, distribuidor, etc. Ministério da Educação
Data da publicação, distribuição, etc. 1998
215 ## - Descrição física
Indicação específica do tipo de material e extensão do item 120 p.
Dimensões 24 cm
225 2# - Colecção
Título próprio da colecção A Evolução do Sistema Educativo e o Prodep
Indicação de volume 10
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Educação
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Escolas Secundárias Estudo De Casos
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Estudo De Casos Escolas Secundárias
675 ## - Classificação decimal universal (CDU)
Notação 37.01"371"
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Sistema educativo
Subdivisão geográfica Portugal
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Filosofia da educação
700 #1 - Nome de pessoa - Responsabilidade principal
Palavra de ordem Seabra
Outra parte do nome Teresa
801 ## - Fonte de origem
Agência ESE-IPB
Holdings
Perdido (estado) Biblioteca Proprietária Biblioteca Actual Localização na Biblioteca Código de Barras Cota Data de empréstimo ou depósito Estado Tipo de item Colecção no Koha
Presente Biblioteca da ESE-IPB Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura 3018192 37.01/SEA/DIN 2013-09-17 Disponível Monografia Monografias

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