| 000 -Etiqueta de registo |
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| Campo de controlo |
00612 a2200205 4500 |
| 010 ## - ISBN |
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| Número (ISBN) |
0-8058-2481-2 |
| 101 0# - Língua da publicação |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
inglês |
| 102 ## - País de Publicação |
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| País de Publicação |
Egypte |
| 100 ## - Dados gerais de processamento |
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| Dados gerais de processamento |
20130304 frey50 |
| 200 1# - Título e menção de responsabilidade |
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| Título próprio |
Metacognition in educational theory and pratice |
| Indicação genérica do tipo de material |
Monografia |
| Primeira menção de responsabilidade |
Ed. Douglas J. Hacker, John Dunlosky, Arthur C. Grasser |
| 210 ## - Publicação, Distribuição, etc. |
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| Lugar da edição, distribuição, etc. |
London |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
Lawrence Erlbaum Associates |
| Data da publicação, distribuição, etc. |
1998 |
| 215 ## - Descrição física |
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| Indicação específica do tipo de material e extensão do item |
XIV, 407 p. |
| Dimensões |
23 cm |
| 606 ## - Nome comum usado como assunto |
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| Elemento de entrada |
Cognição |
| 606 ## - Nome comum usado como assunto |
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| Elemento de entrada |
Aprendizagem |
| 675 ## - Classificação decimal universal (CDU) |
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| Notação |
159.922"37.015" |
| 606 ## - Nome comum usado como assunto |
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| Elemento de entrada |
Psicologia da educação |
| 801 ## - Fonte de origem |
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| Agência |
ESE-IPB |