000 -Etiqueta de registo |
Campo de controlo |
00973 a2200277 4500 |
010 ## - ISBN |
Número (ISBN) |
972-0-34512-8 |
021 ## - Número do depósito legal |
Número |
182688/02 |
100 ## - Dados gerais de processamento |
Dados gerais de processamento |
20130110 frey50 |
101 1# - Língua da publicação |
Língua do texto, banda sonora, etc. |
português |
Língua da obra original |
inglês |
102 ## - País de Publicação |
País de Publicação |
Portugal |
200 1# - Título e menção de responsabilidade |
Título próprio |
Como ensinar todos os alunos na sala de aula inclusiva |
Informação de outro título |
estratégias prontas a usar, lições e actividades concebidas para ensinar alunos com necessidades de aprendizagem diversas |
Indicação genérica do tipo de material |
Monografia |
Primeira menção de responsabilidade |
Sandra F. Riel, Julie A. Heimburge ; trad. de Isabel Maria Pardal Hanemann Soares |
210 ## - Publicação, Distribuição, etc. |
Lugar da edição, distribuição, etc. |
Porto |
Nome do editor, distribuidor, etc. |
Porto Editora |
Data da publicação, distribuição, etc. |
2000 |
215 ## - Descrição física |
Indicação específica do tipo de material e extensão do item |
271 p. |
Dimensões |
24 cm |
225 2# - Colecção |
Título próprio da colecção |
Educação Especial |
Indicação de volume |
12 |
320 ## - Nota relativa a bibliografias e índ. internos |
Texto da nota |
Vol. 2 Título original : How to reach & teach all students in the inclusive classroom |
606 ## - Nome comum usado como assunto |
Elemento de entrada |
Ensino |
606 ## - Nome comum usado como assunto |
Elemento de entrada |
Educação |
606 ## - Nome comum usado como assunto |
Elemento de entrada |
Alunos |
606 ## - Nome comum usado como assunto |
Elemento de entrada |
Motivação |
675 ## - Classificação decimal universal (CDU) |
Notação |
376 |
700 #1 - Nome de pessoa - Responsabilidade principal |
Palavra de ordem |
Riel |
Outra parte do nome |
Sandra F. |
701 #1 - Nome de pessoa - Co-Responsabilidade principal |
Palavra de ordem |
Heimburge |
Outra parte do nome |
Julie A. |
801 ## - Fonte de origem |
Agência |
ESE-IPB |