Concepções e práticas de avaliação de professores de Ciências da Natureza do 2º Ciclo do ensino básico (Registo nº 60446)

000 -Etiqueta de registo
Campo de controlo 00859 a2200205 4500
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento 20130115 frey50
101 0# - Língua da publicação
Língua do texto, banda sonora, etc. português
102 ## - País de Publicação
País de Publicação Portugal
200 1# - Título e menção de responsabilidade
Título próprio Concepções e práticas de avaliação de professores de Ciências da Natureza do 2º Ciclo do ensino básico
Informação de outro título um olhar dirigido para os testes de avaliação
Indicação genérica do tipo de material Tese/Dissertação/Relatório
Primeira menção de responsabilidade Alda de Fátima Afonso
210 ## - Publicação, Distribuição, etc.
Lugar da edição, distribuição, etc. Bragança
Nome do editor, distribuidor, etc. Instituto Politécnico de Bragança. Escola Superior de Educação
Data da publicação, distribuição, etc. 2011
215 ## - Descrição física
Indicação específica do tipo de material e extensão do item 127 p.
Outras indicações físicas il.
Dimensões 29 cm
Material acompanhante 1 CD
320 ## - Nota relativa a bibliografias e índ. internos
Texto da nota Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Bragança para obtenção de Grau de Mestre em Ensino das Ciências
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Avaliação
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Práticas Avaliativas
675 ## - Classificação decimal universal (CDU)
Notação 371.13
700 #1 - Nome de pessoa - Responsabilidade principal
Palavra de ordem Afonso
Outra parte do nome Alda de Fátima
801 ## - Fonte de origem
Agência ESE-IPB
Exemplares
Perdido (estado) Biblioteca Proprietária Biblioteca Actual Localização na Biblioteca Código de Barras Cota Data de empréstimo ou depósito Estado Tipo de item Colecção no Koha
Presente Biblioteca da ESE-IPB Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura 3028069 371.13/AFO/CON 2013-09-17 Disponível Tese/Dissertação/Relatório Monografias

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