| 000 -Etiqueta de registo |
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| Campo de controlo |
00723nam 22002293 4500 |
| 005 - Identificador da versão |
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| Numero da versão |
20220523104107.0 |
| 010 ## - ISBN |
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| Número (ISBN) |
0-521-37773-0 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento |
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| Dados gerais de processamento |
20131104 |||u0frey50 |
| 101 ## - Língua da publicação |
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| Língua do texto, banda sonora, etc. |
inglês |
| 102 ## - País de Publicação |
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| País de Publicação |
Reino Unido |
| 200 ## - Título e menção de responsabilidade |
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| Título próprio |
Models and metaphors in language teacher training: loop input and other strategies |
| Indicação genérica do tipo de material |
Monografia |
| Primeira menção de responsabilidade |
Tessa Woodward |
| 210 ## - Publicação, Distribuição, etc. |
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| Lugar da edição, distribuição, etc. |
Cambridge |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
University Press |
| Data da publicação, distribuição, etc. |
1989 |
| 215 ## - Descrição física |
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| Indicação específica do tipo de material e extensão do item |
VII, 144 p. |
| Dimensões |
23 cm |
| 225 2# - Colecção |
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| Título próprio da colecção |
Cambridge Teacher Training and Development |
| 606 ## - Nome comum usado como assunto |
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| Elemento de entrada |
Formação de professores |
| 606 ## - Nome comum usado como assunto |
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| Elemento de entrada |
Línguas estrangeiras |
| Subdivisão de assunto |
ensino |
| 675 ## - Classificação decimal universal (CDU) |
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| Notação |
371.13:801 |
| 700 ## - Nome de pessoa - Responsabilidade principal |
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| Código de função |
Autor |
| Palavra de ordem |
Woodward |
| Outra parte do nome |
Tessa |
| 801 ## - Fonte de origem |
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| Agência |
ESE-IPB |
| Data da última transacção |
20130131 |
| Regras de catalogação (convenções para a descrição) |
RPC |