Desenvolvendo o sentido do número perspectivas e exigências curriculares (Registo nº 89523)

000 -Etiqueta de registo
Campo de controlo 00752nam 22002533 4500
005 - Identificador da versão
Numero da versão 20180927153603.0
010 ## - ISBN
Número (ISBN) 972-8768-15-X
Modalidades de aquisição e/ou preço 5,94 €
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento 20130314d u||y0frey50 ba
101 0# - Língua da publicação
Língua do texto, banda sonora, etc. português
102 ## - País de Publicação
País de Publicação Portugal
200 1# - Título e menção de responsabilidade
Título próprio Desenvolvendo o sentido do número perspectivas e exigências curriculares
Indicação genérica do tipo de material Monografia
Primeira menção de responsabilidade Associação de Professores de Matemática
210 ## - Publicação, Distribuição, etc.
Lugar da edição, distribuição, etc. Lisboa
Nome do editor, distribuidor, etc. Associação de Professores de Matemática
Data da publicação, distribuição, etc. 2009
215 ## - Descrição física
Indicação específica do tipo de material e extensão do item 146 p.
Dimensões 30 cm
Outras indicações físicas il.
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Ensino
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Educadores
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Cálculo
675 ## - Classificação decimal universal (CDU)
Notação 371
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Professor
700 ## - Nome de pessoa - Responsabilidade principal
Código de função Autor
701 ## - Nome de pessoa - Co-Responsabilidade principal
Código de função Autor
801 ## - Fonte de origem
País Portugal
Agência ESE-IPB
Data da última transacção 20130314
Regras de catalogação (convenções para a descrição) ISBD(M)
Exemplares
Perdido (estado) Biblioteca Proprietária Biblioteca Actual Localização na Biblioteca Código de Barras Cota Data de empréstimo ou depósito Estado Tipo de item Colecção no Koha
Presente Biblioteca da ESE-IPB Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura 3030293 371/DES/DES 2018-05-24 Disponível Monografia Monografias

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