Três futuros professores perante a resolução de problemas

Autores adicionais: Fonseca , Lina Maria Dias Da

Periódico: Teses Publicado por : Associação de Professores de Matemática , 1995 Detalhes físicos: IV, 276 p. 21 cm Colecção: Teses

Assunto(s): Matemática

| Desenvolvimento curricular

| Formação de professores

Tipo de documento	Localização	Cota	Estado	Data de devolução
Monografia	Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura	51/FON/TRE (Ver prateleira)	Disponível

Anterior	Sem imagem de capa disponível	Sem imagem de capa disponível	Sem imagem de capa disponível	Sem imagem de capa disponível				Seguinte
Anterior	51/FER/GUI Guia do professor resolver problemas	51/FIL/ENS Ensino e aprendizagem do conceito de proporcionalidade em educação matemática	51/FON/TRE Três futuros professores perante a resolução de problemas	51/FON/TRE Três futuros professores perante a resolução de problemas	51/FRA/FRA Frações	51/FRA/TER Terríveis matemáticas	51/GAM/GAM Games and puzzles for elementary and middle school mathematics	Seguinte

Tese apresentada à Universidade do Minho como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Matemática, área de Especialização em Ensino

Não há comentários disponíveis sobre este título.

Entre na sua conta para publicar um comentário.

Bibliotecas do IPB