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Perspectives on mathematics education

By Ed. B. Christiansen, A. G. Howson, M. Otte. D. Reidel 1986 . XII, 371 p. 24 cm. 90-277-2118-1

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Perspectivas dos professores sobre o ensino da matemática

By Elisabete da Fonseca Rodrigues. Associação de Professores de Matemática 1993 . 146 p. 21 cm.

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Documentação do professor de matemática

Direcção-Geral do Ensino Básico . 158 p. , Magisterio 28 cm.

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Documentação do professor de matemática

Direcção-Geral do Ensino Básico . 158 p. 28 cm.

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Calculators in mathematics education

By Ed. James T. Fey, Christian R. Hirsch. National Council of Teachers of Mathematics 1993 . VIII, 248 p. 24 cm. 0-87353-342-9

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Actas do Encontro Nacional Profmat 88

By Ed. João Filipe Matos, Maria do Loreto Couceiro. Associação de Professores de Matemática 1989 . 269 p. 21 cm.

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Actas do Encontro Nacional Profmat 88

By Ed. João Filipe Matos, Maria do Loreto Couceiro. Associação de Professores de Matemática 1989 . 269 p. 21 cm.

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Profmat 91

By Org. de Graciosa Veloso, Lurdes Serrazina, Mário Maia. Associação de Professores de Matemática 1992 . 265 p.+ [13] f. , Foco 21 cm. 972-9053-25-1

Place Hold on Profmat 91

Profmat 91

By Org. de Graciosa Veloso, Lurdes Serrazina, Mário Maia. Associação de Professores de Matemática 1992 . 265 p.+ [13] f. , Foco 21 cm. 972-9053-25-1

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Ensinar matemática

By Henrique Manuel Guimarães. Associação de Professores de Matemática 1988 . 290 p. , Foco 21 cm. 972-9053-29-4

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VII seminário de investigação em Educação matemática

By Org. Glória Ramalho, Ana Cristina Silva, Isolina Oliveira. Associação de Professores de Matemática 1997 . 203 p. 21 cm.

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Concepções e comunicação

By Marcial Rodrigues Mota . Universidade de Aveiro 1998 . 192 p. 21 cm.

Place Hold on Concepções e comunicação

ProfMat 2001

By Org. Ilda Lopes, José Silva e Paulo Figueiredo. Associação de Professores de Matematica 2001 . 352 p. 29 cm. 972-9053-98-7

Place Hold on ProfMat 2001

ProfMat 2001

By Org. Ilda Lopes, José Silva e Paulo Figueiredo. Associação de Professores de Matematica 2001 . 352 p. 29 cm. 972-9053-98-7

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Como ensinar matemática

By Steven G. Krantz. Sociedade Portuguesa de Matemática 2003 . 120 p. 21 cm. 872-98656-1-2

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Concepções e comunicação

By Marcial Rodrigues Mota . Universidade de Aveiro 1998 . 192 p. 21 cm.

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ProfMat 2001

By Org. Ilda Lopes, José Silva e Paulo Figueiredo. Associação de Professores de Matematica 2001 . 352 p. 29 cm. 972-9053-98-7

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Ensinar matemática

By Henrique Manuel Guimarães. Associação de Professores de Matemática 1988 . 290 p. , Foco 21 cm. 972-9053-29-4

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Perspectivas dos professores sobre o ensino da matemática

By Elisabete da Fonseca Rodrigues. Associação de Professores de Matemática 1993 . 146 p. 21 cm.

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Principles and standards for school mathematics

National Council of Teachers of Mathematics 2000 . XV, 401 p. 30 cm. 0-87353-486-7

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Empowering the beginning teacher of mathematics in elementary school

By Edited Michaele F. Chappell, Jane F. Schielack, Sharon Zagorki. National Council of Teachers of Mathematics 2005 . XII, 57 p. 28 cm.

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Empowering the beginning teacher of mathematics in high school

By Edited Michaele F. Chappell, Jane F. Schielack, Sharon Zagorki. National Council of Teachers of Mathematics 2004 . XII,59 p. 28 cm. 0-87353-561-8

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Empowering the beginning teacher of mathematics middle school

By Edited Michaele F. Chappell, Jane F. Schielack, Sharon Zagorki. National Council of Teachers of Mathematics 2004 . XII,59 p. 28 cm. 0-87353-560-X

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Growing professionally

By Ed. Jennifer M. Bay-Williams, Karen Karp. The National Council of Teachers of Mathematics 2008 . 311 p. 28 cm. 978-0-87353-605-9

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Aprendizagem de conceitos matemáticos complexos em ambientes com comunicação suportada pela internet

By Carlos Morais. . P. 13-32 24 cm.

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