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Reabilitação de sistemas de distribuição de água

By Jaime Fernando de Melo Baptista. LNEC 1995 . XIII, 287 p. 30 cm. 972-49-1636-7

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Direito das comunidades europeias e direito internacional público

By Fausto de Quadros. Almedina 1991 . XVI, 541 p. 23 cm. 972-40-0126-1

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Avaliação de desempenho metáforas, conceitos e práticas

By António Caetano. RH Editora . XI, 397 p. 24 cm. 972-96897-0-9

Place Hold on Avaliação de desempenho metáforas, conceitos e práticas

A privacidade dos trabalhadores e as novas tecnologias de informação e comunicação

By Teresa Alexandra Coelho Moreira. Almedina 2010 . 893 24 cm. 978-972-40-4208-4

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Gestão integrada da água

Principia 2009 . 493 p. 24 cm. 9789898131263

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Hidrogeologia do miocénico do Algarve

By Mário João Batalha Lourenço da Silva. Departamento de Geologia da Faculdade de Ciencias da Universidade de Lisboa 1988 . 377p., 7 mapas 23 cm.

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Perspectivas dos professores sobre o ensino da matemática

By Elisabete da Fonseca Rodrigues. Associação de Professores de Matemática 1993 . 146 p. 21 cm.

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Os professores de matemática e a resolução de problemas

By Maria José Almeida Lonet Delgado de Oliveira. Associação de Professores de Matemática 1993 . 232 p. 21 cm.

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Ensino e aprendizagem do conceito de proporcionalidade em educação matemática

By José Gattass Filho. Associação de Professores de Matemática 1996 . 107 p. 21 cm.

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O papel da comunicação na aprendizagem da matemática

By Maria Margarida Romão. Associação de Professores de Matemática 1998 . 342 p. 21 cm.

Place Hold on O papel da comunicação na aprendizagem da matemática

Avaliação da resolução de problemas

By Maria Margarida da Silva Graça. Associação de Professores de Matemática 1995 . VIII, 275 p. 21 cm.

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O vídeo como recurso didáctico para a identificação e desenvolvimento de processos metacognitivos em futuros professores de matemática durante a resolução de problemas

By Paulo José Martins Afonso. Associação de Professores de Matemática 1995 . XVIII, 208 p. 21 cm.

Place Hold on O vídeo como recurso didáctico para a identificação e desenvolvimento de processos metacognitivos em futuros professores de matemática durante a resolução de problemas

Três futuros professores perante a resolução de problemas

By Lina Maria Dias da Fonseca. Associação de Professores de Matemática 1995 . IV, 276 p. 21 cm.

Place Hold on Três futuros professores perante a resolução de problemas

A calculadora no percurso de formação de professores de matemática

By Albano Varela e Silva. Associação de Professores de Matemática 1994 . 453 p. 21 cm. 972-9053-37-5

Place Hold on A calculadora no percurso de formação de professores de matemática

Avaliação em matemática no ensino secundário

By Maria Amélia Póvoa Rafael. Associação de Professores de Matemática 1998 . VIII, 340 p. 20 cm.

Place Hold on Avaliação em matemática no ensino secundário

O papel da calculadora gráfica na aprendizagem de conceitos de análise matemática

By Maria Teresa Pimentel Cardoso. Associação de Professores de Matemática 1995 . 225 p. 21 cm.

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Professor

By Cecília Galvão Couto. Associação de Professores de Matemática 1998 . 716 p. 21 cm.

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A matemática em opções de humanidades

By Lídia da Graça Prates Silvestre. Associação de Professores de Matemática 1996 . 274 p. 21 cm.

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Concepções de professores do 1º ciclo

By António Augusto Gaspar Ribeiro. Associação de Professores de Matemática 1995 . 170 p. 21 cm.

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Fascínio da técnica, declínio da crítica

By António Vicente Marafioti Garnica. Associação de Professores de Matemática 1995 . 203 p. 21 cm.

Place Hold on Fascínio da técnica, declínio da crítica

Desenvolvimento de representações gráficas para o ensino de funções reais de duas variáveis no programa mathematica

By Olga Maria Vaz Moreira. Associação de Professores de Matemática 1994 . 177 p. 21 cm.

Place Hold on Desenvolvimento de representações gráficas para o ensino de funções reais de duas variáveis no programa mathematica

Avaliação das aprendizagens em matemática

By Maria da Paz Martins. Associação de Professores de Matemática 1996 . 278 p. 21 cm.

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A pessoa do supervisor e o processo de supervisão

By António Manuel Guerreiro. Associação de Professores de Matemática 1998 . 314 p. 21 cm.

Place Hold on A pessoa do supervisor e o processo de supervisão

A trigonometria plana do Almagesto

By Maria José de Oliveira Tavares Mendes da Costa. Associação de Professores de Matemática 1995 . 169 p. 21 cm.

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A matemática nos estudos secundários desde a época pombalina ao fim da Monarquia

By Maria Guilhermina Nogueira. Associação de Professores de Matemática 1995 . 126 p. 21 cm.

Place Hold on A matemática nos estudos secundários desde a época pombalina ao fim da Monarquia

Novas tecnologias de informação um programa de formação de professores de matemática

By Maria Graciosa Veloso. Associação de Professores de Matemática 1995 . 468 p. 21 cm.

Place Hold on Novas tecnologias de informação um programa de formação de professores de matemática

A aprendizagem da estimação matemática

By Maria Manuela Oliveira e Azevedo. Associação de Professores de Matemática 1996 . 220 p. 21 cm.

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Geometrias não-euclidianas um estudo histórico-pedagógico

By Arlete de Jesus Brito. Associação de Professores de Matemática 1995 . 187 p. 21 cm.

Place Hold on Geometrias não-euclidianas um estudo histórico-pedagógico

A aprendizagem de funções num ambiente computacional com recurso a diferentes representações

By António Manuel Dias Domingos. Associação de Professores de Matemática 1994 . 232 p. 20 cm.

Place Hold on A aprendizagem de funções num ambiente computacional com recurso a diferentes representações

Identidade profissional dos professores de matemática

By Diamantina Ribeiro Carmona. Associação de Professores de Matemática 1993 . 242 p. 21 cm.

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A didáctica da matemática no desenvolvimento profissional dos professores do 1º ciclo

By Maria Isabel Azevedo Rocha. Associação de Professores de Matemática 1995 . 392 21 cm.

Place Hold on A didáctica da matemática no desenvolvimento profissional dos professores do 1º ciclo

A simulação numérica como instrumento na aprendizagem de conceitos e princípios probabilísticos básicos

By Maria Júlia de Oliveira Ferreira. Associação de Professores de Matemática 1998 . 200 p. 21 cm.

Place Hold on A simulação numérica como instrumento na aprendizagem de conceitos e princípios probabilísticos básicos

O desenvolvimento profissional dos professores do 1º ciclo na área da matemática

By Maria da Graça Gomes Vieira Correia. Associação de Professores de Matemática 1997 . 313 p. 21 cm.

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A actividade de aplicação e modelação matemática com recurso a ferramentas computacionais

By Fernanda Tavares. Associação de Professores de Matemática 1998 . 242 p. 21 cm.

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O Cabri-Géomètre na resolução de problemas

By Maria Isabel Paiva Coelho. Associação de Professores de Matemática 1996 . 363 p. 21 cm.

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The relationship between home and school mathematics in a farming community in rural Brazil

By Guida Maria Pinto de Abreu. Associação de Professores de Matemática 1993 . 311 p. 21 cm.

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Meios informáticos na planificação do ensino aprendizagem

By Maria Odete João. Associação de Professores de Matemática 1993 . 138 p. 21 cm.

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O computador e a educação matemática

By Fátima regina Duarte Jorge. Associação de professores de matemática 1994 . 321 p. 21 cm.

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The impact of an in-service teacher training programe on teachers involved with computers in education

By Maria Cecília Morais Monteiro. Associação de Professores de Matemática 1994 . 358 p. 21 cm.

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Inácio Monteiro e o ensino da matemática em Portugal no séc. XVIII

By Ana Isabel Rodrigues da Silva Rosendo. Associação de Professores de Matemática 1996 . 211 p. 21 cm.

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Concepções e práticas de professores de matemática

By Ana Paula Canavarro. Associação de Professores de Matemática 1993 . 361 p. 21 cm. 972-9053-40-5

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A resolução de problemas na aula de matemática

By Joana Maria Leitão Brocardo Porfírio. Associação de Professores de Matemática 1993 . 309 p. 21 cm.

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O conceito de número racional em alunos do 6º ano de escolaridade

By Isolina Oliveira. Associação de Professores de Matemática 1994 . 210 p. 21 cm.

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Ensinar geometria no 3º ciclo do ensino básico

By Maria Cecília da Costa. Associação de Professores de Matemática 1994 . 363 p. 21 cm.

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Concepções e práticas de professores de matemática

By Luís Menezes. Associação de Professores de Matemática 1995 . 205 p. 21 cm.

Place Hold on Concepções e práticas de professores de matemática

L'influence des aspects figuratifs dans l'argumentation des élèves en géométrie

By Ana Maria Mesquita. Associação de professores de matemática 1989 . 173 p. 21 cm.

Place Hold on L'influence des aspects figuratifs dans l'argumentation des élèves en géométrie

O computador na aprendizagem da geometria

By Manuel Joaquim Saraiva. Associação de Professores de Matemática 1991 . 287 p. 21 cm.

Place Hold on O computador na aprendizagem da geometria

A matemática na Faculdade de Ciências do Porto

By Maria do Céu Pereira Silva. Associação de Professores de Matemática 1995 . 130 p. 21 cm.

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Teacher's professional development in a period of radical change in primary mathematics education in Portugal

By Maria de Lurdes Marquês Serrazina. Associação de Professores de Matemática 1998 . 406 p. 21 cm.

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Avaliação da aprendizagem num contexto de inovação curricular

By Maria Leonor Cunha Leal. Associação de Professores de Matemática 1992 . 371 p. 21 cm.

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