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Por que falham os professores by John M. Lembo Publication: Editora Pedagógica e Universitária 1974 . [5] f., 123 p. 21 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESTiG-IPB Sala de Leitura [159.9-1/LEM/POR] (1),
Cognitive perspectives on peer learning by edited by Angle M. O'Donnell, Alison King Publication: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers 1999 . XII, 358 p. 25 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESTiG-IPB Sala de Leitura [004.43-1/COG/COG] (1),
The meaning makers by Gordon Wells Publication: Hoder and Stoughton . 235 p. 23 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [81'23/WEL/MEA] (1),
O aluno de aprendizagem lenta by Newell C. kephart Publication: Artes Médicas 1986 . 354 p. 23 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [376/KEP/ALU] (1),
Complex problem solving by Edited by Peter A. Frensch, Joachim Funke Publication: Lawrence Erlbaum Associates 1995 . XV, 340 p. 23 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/COM/COM] (1),
Aprender ... sim, mas como? by Philippe Meirieu Publication: ARTMED 1998 . 193 p. 23 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/MEI/APR] (1),
Dificultades graves en el aprendizaje by Charles Hulme y Susie Mackenzie Publication: Ariel 1994 . 175 p. 22 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/HUL/DIF] (1),
Distúrbio hiperativo de défice de atenção em contexto de sala de aula by João Arménio Lamego Lopes Publication: Universidade do Minho 1998 . 262 p. 24 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/LOP/DIS] (1),
Manual de psicologia educacional by Herbert J. Klausmeier, William Goodwin Publication: Harbra 1977 . 605 p. 22 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.9/KLA/MAN] (1),
Uma introdução às dificuldades de aprendizagem by Vítor da Fonseca Publication: Notícias 1984 . 407 p. 21 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [376/FON/INT] (1),
Pygmalion à l`école by Robert Rosenthal, Lenore Jacobson Publication: Casterman 1971 . 293 p. 20 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/ROS/PYG] (1),
Teorias da aprendizagem para professores by Morris L. Bigge Publication: Pedagógica e Universitária 1971 . XI, 370 p. 21 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.9/BIG/TEO] (1),
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem by José Tavares , Isabel Alarcão Publication: Livraria Almedina 1985 . 229 p. 21 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.922/TAV/PSI] (1),
Social learning theory by Albert Bandura Publication: Prentice -Hall 1976 . 247 p. 23 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [37.01/BAN/SOC] (1),
Sistemas de aprendizagem by Robert H. Davis, Lawrence T. Alexander, Stephen L. Yelon Publication: McGraw-Hill 1979 . 342 p. 23 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [371.3/DAV/SIS] (1),
Características humanas e aprendizagem escolar by Benjamins S. Bloom ; trad. Maria Angela Vinagre de Almeida Publication: Globo 1981 . 306 p. 21 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [37.01/BLO/CAR] (1),
The conditions of learning by Robert M. Gagné Publication: HRW International 1984 . XV, 361 p. 21 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [37.01/GAG/CON] (1),
Research, teaching, and learning with the Piaget Model by John W. Renner...[et al.] Publication: University of Oklahoma Press 1978 . XIII, 199 p. 22 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.922/RES/RES] (1),
Teorias da aprendizagem na prática educacional by Owen E. Pittenger, C.Thomas Gooding ; trad. Dirce Pestana Soares Publication: Universidade de São Paulo 1977 . 208 p. 21 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [37.01/PIT/TEO] (1),
Handbook of contemporary learning theories by edit. Robert R. Mowrer, Stephen B. Klein Publication: Lawrence Erlbaum Associates 2000 . 622 p. 24 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/HAN/HAN] (1),
Handbook of contemporary learning theories by edit. Robert R. Mowrer, Stephen B. Klein Publication: Lawrence Erlbaum Associates 2000 . 622 p. 24 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/HAN/HAN] (1),
Perspectives on thinking, learning , and cognitive styles by edit. Robert J. Sternberg, Li-Fang Zhang Publication: Lawrence Erlbaum Associates 2001 . VII, 276 p. 24 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/PER/PER] (1),
Perspectives on thinking, learning , and cognitive styles by edit. Robert J. Sternberg, Li-Fang Zhang Publication: Lawrence Erlbaum Associates 2001 . VII, 276 p. 24 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/PER/PER] (1),
Leer y escribir en contextos sociales complejos by Gustavo Cantú...[et al.] Publication: Paidós 1999 . 149 p. 21 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/LEE/LEE] (1),
O jogo da aprendizagem by Frank F. Gorow ; trad. Geraldina Porto Witter Publication: Editora Pedagógica, Universitária 1977 . 148 p. 21 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [37.015/GOR/JOG] (1),
Essentials of learning for instruction by Robert M. Gagné, Marcy Perkins Driscoll Publication: Prentice Hall 1989 . V, 185 p. 23 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [37.015/GAG/ESS] (1),
A metacognição, um apoio ao trabalho dos alunos by Coord. Michel Grangeat Publication: Porto Editora 1999 . 173 p. 25 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [371.3/MET/MET] (1),
Aprendizagem, ensino e aconselhamento educacional by António Manuel Duarte Publication: Porto Editora 2002 . 159 p. 25 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/DUA/APR] (1),
Reflective practice to improve schools by Jennifer York-Barr, William A.Sommers, Gail S. Ghere, Jo Montie Publication: Corwin Press 2001 . XII, 170 p. 26 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [37.015/YOR/REF] (1),
The structure of learning by R. Allen Gardner, Beatrix T. Gardner Publication: Lawrence Erlbaum Associates 1998 . XV, 373 p. 26 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/GAR/THE] (1),
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem by Isabel Matta Publication: Universidade Aberta 1985 . 229 p. 23 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.922/MAT/PSI] (1),
Teorias da aprendizagem na prática educacional by Owen E. Pittenger Publication: EPU 1977 . XII, 208 p. 21 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESSa-IPB Sala de Leitura [37 PIT] (1),
Aprendizagem dinâmica by Robert B. Dilts, Todd A. Epstein Publication: Summus 1999 . 193 p. 21 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESSa-IPB Sala de Leitura [37 DIL] (1),
A influência do stress na aprendizagem escolar by Maria Zita Rodrigues Alves Publication: 2000 . 151 p. 29 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESSa-IPB Sala de Leitura [37 ALV] (1),
Psicologia da aprendizagem by Diana Dias Publication: Sílabo 2018 . 135 p. 24 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESSa-IPB Sala de Leitura [159.953 DIA] (1),
Psicologia da aprendizagem by Diana Dias Publication: Edições Sílabo 2018 . 135 p. 24 cm Availability: Items available: Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura [159.95/DIA/PSI] (1),

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