Este estudo aponta no sentido de que a utilizaçâo do portfólio tem mais vantagens na avaliação das aprendizagens do que os testes, tendo sido salientado pelos estudantes que a construção do portfólio permitiu a avaliação contínua, a interacção grupal, a reflexão/discussão, a aquisição/aprofundamento/consolidação de conhecimentos, a gestão do tempo, o facto de servir de documento de consulta e a estimulação da motivação e da autoformação.