Efeitos de três métodos de ensino na aprendizagem do conceito de número racional no segundo ciclo do Ensino Básico (Registo nº 60154)

000 -Etiqueta de registo
Campo de controlo 00853 a2200217 4500
100 ## - Dados gerais de processamento
Dados gerais de processamento 20130307 frey50
200 1# - Título e menção de responsabilidade
Título próprio Efeitos de três métodos de ensino na aprendizagem do conceito de número racional no segundo ciclo do Ensino Básico
Indicação genérica do tipo de material Tese/Dissertação/Relatório
Primeira menção de responsabilidade Maria Helena Pires Lopes Fernandes
210 ## - Publicação, Distribuição, etc.
Lugar da edição, distribuição, etc. Braga
Nome do editor, distribuidor, etc. Universidade do Minho
Data da publicação, distribuição, etc. 1990
215 ## - Descrição física
Indicação específica do tipo de material e extensão do item 178 p.
Dimensões 29 cm
320 ## - Nota relativa a bibliografias e índ. internos
Texto da nota Tee apresentada à Universidade do Minho como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Número Racional
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Segundo Ciclo
675 ## - Classificação decimal universal (CDU)
Notação 371.3"51"
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Desenvolvimento curricular
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Ensino básico
606 ## - Nome comum usado como assunto
Elemento de entrada Ensino
Subdivisão de assunto métodos
700 #1 - Nome de pessoa - Responsabilidade principal
Palavra de ordem Fernandes
Outra parte do nome Maria Helena Pires Lopes
801 ## - Fonte de origem
Agência ESE-IPB
Exemplares
Perdido (estado) Biblioteca Proprietária Biblioteca Actual Localização na Biblioteca Código de Barras Cota Data de empréstimo ou depósito Estado Tipo de item Colecção no Koha
Presente Biblioteca da ESE-IPB Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura 3008251 371.3/FER/EFE 2013-09-17 Disponível Tese/Dissertação/Relatório Monografias

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