The introduction of a problem posing strategy as a means to teach mental arithmetic

Autores adicionais: Palhares , Pedro Manuel Batista

Periódico: Teses Publicado por : Associação de Professores de Matemática , 1992 Detalhes físicos: 104 p. 21 cm Colecção: Teses

Assunto(s): Aritmética

| Ensino

Tipo de documento	Localização	Cota	Estado	Data de devolução
Monografia	Biblioteca da ESE-IPB Sala de Leitura	371/PAL/INT (Ver prateleira)	Disponível

Anterior			Sem imagem de capa disponível	Sem imagem de capa disponível	Sem imagem de capa disponível			Seguinte
Anterior	371/OPI/DOI Doing educational research	371/ORA/QUA 44 smart strategies	371/OUT/INF Influência das estratégias pedagógicas na abordagem da educação ambiental	371/PAL/INT The introduction of a problem posing strategy as a means to teach mental arithmetic	371/PAL/INT The introduction of a problem posing strategy as a means to teach mental arithmetic	371/PAL/SIS Sistemas educativos	371/PEN/PEN Pensar o ensino básico	Seguinte

Submitted in par fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in Mathematics Education

Não há comentários disponíveis sobre este título.

Entre na sua conta para publicar um comentário.

Bibliotecas do IPB