Cognitive perspectives on peer learning
por edited by Angle M. O'Donnell, Alison King
Periódico: The rutgers invitational symposium on education series Publicado por : Lawrence Erlbaum Associates, Publishers , 1999 Detalhes físicos: XII, 358 p. 25 cm ISBN:0-8058-2448-0. Colecção: The rutgers invitational symposium on education series
| Tipo de documento | Localização | Cota | Estado | Data de devolução |
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| Monografia | Biblioteca da ESTiG-IPB Sala de Leitura | 004.43-1/COG/COG (Ver prateleira) | Disponível |
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